În școală, cunoașterea personalității elevului reprezintă o condiție necesară realizării procesului educativ. Elevul este o personalitate amplă și dinamică, asupra căruia profesorul își manifestă influența continuu. Cunoașterea elevului presupune o cunoaștere dinamică a personalității copilului sau adolescentului pentru fiecare an de vârstă, dar și o aprofundare a cunoașterii particularităților individuale, a manifestărilor psiho-comportamentale. Elevul trebuie întotdeauna sa fie apreciat și valorificat după definirea sa ca personalitate.
Personalitatea elevului în relaţia cu profesorul trebuie analizată din mai multe surse: particularităţile vârstei, tipologia temperamentală, climatul socio-afectiv, imaginea elevului.
Printre principalele caracteristici ale acestei perioade școlare se regasesc următoarele: dorinţa mare de a descoperi lucruri noi, curiozitatea, explorarea numeroaselor activităţi, conturarea conştiinţei morale, aceasta contribuind la adaptarea copilului la mediul social și la formarea fundamentelor personalităţii.
Entuziasmul, creativitatea, flexibilitatea și adaptabilitatea reprezintă calități ale profesorului care corelează pozitiv cu succesul școlar al elevilor săi, astfel este ușor de observat faptul că influența personalității profesorului determină modificări în personalitatea elevului. Aflat într-un proces continuu de transformări comportamentale, emoționale și atitudinale, elevul preia atât aspecte pozitive cât și negative din imaginea afișată de către cadrul didactic, mergând cu ele mai departe în construcția propriei sale persoane. Profesorul este principalul pilon al unui sistem de învățământ pe care se bazează eșecul sau succesul elevului. Existența unui comportament activ, cooperant, iubitor și deschis este esențială pentru o înțelegere eficientă a ceea ce înseamnă a fi profesor. Sociabilitatea și conștiinciozitatea profesorilor pot reprezenta predictori importanți pentru formarea și dezvoltarea unor viitori adulți echilibrați, încrezători în forțele proprii, dornici și implicați pentru reușita persoanală și profesională.
Lect.univ.dr. Cristina Ghiță